政经报道 >> 正文

苏州发布首套小初衔接教材 资深教研员解读新教材亮点

时间:2018-10-11 13:55:44 来源:引力播

斯坦新闻门户网,因考生本人原因致使密码信息外泄以及填报志愿失误造成的后果,由考生本人承担责任。除此之外,克拉玛依人几乎每天都有人到此照相。   河南机场集团相关负责人说,暑期临近,为服务广大中部地区旅客需要,郑州机场将加大力度协调增设热门旅游城市线路,为旅客提供更多的出行选择。  据悉,东山还计划在海岸线陆岸200米范围内种植基干林带,主干道两侧50米范围打造生态片林,筑牢沿海防护绿色生命线,持续优化生态宜居环境。这次上合峰会志愿活动对细节要求极其精准,环环相扣,每个环节都不能出错。新的发展方位,新的历史起点,上合组织发展迎来历史性机遇。 ,皖北人应该都吃过这种炸圆子,刚出锅的时候最是好吃,外皮炸的酥脆焦黄,带着一丝油温,一口咬下去从酥脆到软糯,像是一种尝尽世间百态,一呼一吸都成了美妙的享受。网络安全问题已与每个人息息相关。瞻仰中共一大会址瞻仰中共二大会址重温入党誓词  4月24日下午,舒晓琴与全国省级信访局长专题研讨班全体学员,怀着崇敬的心情,集体瞻仰了中共一大、二大会址,回顾建党历史,重温入党誓词,追溯党的根脉,学习革命先辈崇高精神。通过销售“菩提”用品、“捐献”等形式大肆聚敛钱财,危害群众生命财产安全。  新华社北京6月3日电(记者韩洁、郁琼源)记者3日从国家税务总局获悉,针对近日网上反映有关影视从业人员签订“阴阳合同”中的涉税问题,国家税务总局高度重视,已责成江苏等地税务机关依法开展调查核实。《马卡报》披露,上周四皇马总经理与C罗经纪人举行了一次会谈,C罗团队被告知,皇马不会满足C罗的涨薪要求。,另外,韩国媒体还公开了两人在泰国曼谷约会的照片。有分析人士指出,自从主张“美国优先”的特朗普就任美国总统以来,美国与欧盟在气候变化、经贸往来等诸多问题上都存在难以弥合的分歧,而美国退出伊核协议更令双方的裂痕进一步加深。一名不愿透露姓名的也门军官说,政府军在其控制的贝达省与胡塞武装发生交火,炮击和空袭重创了胡塞武装人员,至少12名武装人员在战斗中被打死。  两个日本夕张哈密瓜,26日在拍卖中创下320万日元的新纪录。。

”保时捷想表示这一故障会影响到零部件的长期可靠性,因此发动召回。新华社记者金立旺摄"当前,中俄全面战略协作伙伴关系处于历史最好水平,为构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系和人类命运共同体树立了典范。" ,[][字号][]  中新网太原6月8日电(记者宋立超)山西省太原市公安局8日晚间对媒体发布消息称,近日网传太原一高考考生跳楼,经核实系谣言。高考,从来不是一个人的战场,让学子的逐梦之旅更加顺畅,不仅是一个个家庭的愿望,更牵动整个社会的心。,神农架桌栽汽车用品有限公司中国空军和新西兰空军分别派出伊尔-76运输机和C-130运输机参演,演习课目主要围绕“人道主义救援与减灾”及“海上搜救”开展。索马里政府军指挥官奥斯曼·谢赫·阿卜迪当天告诉媒体,5日凌晨,一伙“青年党”武装人员企图攻占政府军位于盖多州重镇巴尔代雷的一处军事基地。。 新安晚报安徽网大皖客户端讯昨日上午,淮南八旬老人姚克考点门口意外发现老人姚克亮是个煤矿修理工,在旁2012年,年过七旬的姚克亮退老人说,有这一次高考就够了,考点为他启用备用考场考点一位工作人员查看了老人你真有八十多岁了?一位工我这次准备得比较充分,准备了考点工作人员告诉记者,姚克新安晚报安徽网大皖客户端目前美军已经排除大批海空力量前往中东,沙特等国也纷纷表示将配合美军行动,必要时将会开放机场,甚至直接派出兵力参战。新华社记者张建松摄  美国媒体1月8日报道,MINI旗下多款车型即将迎来中期改款,在本月即将开幕的底特律车展上,将会有MiniCooper硬顶版,Convertible敞篷版以及五座Hardtop三款改款车型发布。《BF1》单人战役中的加利波利进攻战场景本期播放的第一集:莫斯科孔子学院。 ,6月交货的伦敦布伦特原油期货价格下跌0.04美元,收于每桶72.02美元,跌幅为0.06%。提问:修订《互联网新闻信息服务管理规定》的背景是什么?回复:原《互联网新闻信息服务管理规定》(以下简称《规定》)于2005年发布实施,随着互联网技术及应用的快速发展,原《规定》的一些内容已不适应互联网新闻信息服务发展和管理实际。十九大报告总思路是从具体到抽象再具体http:///v/=456814从哲学角度对习近平作报告的整个思路和逻辑结构,可以从两个方面来理解:第一,总的思路是按照具体——抽象——再具体的思路来谋篇布局的。1994年国务院颁布了资源税暂行条例,确定了普遍征收、从量定额计征方法。。

  图为苏州市首套小初衔接教材。记者 崔阳阳 摄

  孩子小学毕业考试的成绩还不错,可一上初中的课程却有点蒙。对此种情况,大部分的学生和家长 都深有感触。日前,苏州市首套“小初衔接教材”新鲜出炉,将在首批“小初衔接课程建设联盟校”中“试水”,有望消除小升初时的知识盲点和断点,更好地培养小学毕业生升入初中后学习的能力、方法以及思维。

  据悉,该套教材分别涉及语文、数学和英语学科,是由苏州市、姑苏区两级教科研人员和项目联盟校优秀教师们历经半年打磨而成。首批“小初衔接课程建设联盟校”包括姑苏区20所小学和中心城区的11所初中。据姑苏区教师发展中心教学研究部副主任李琴介绍,本套教材既可以作为教师教学参考材料,也可以作为学生自主学习的材料。教材出台后,各联盟校将认真研究教材内容,深入理解编写意图和内容体系,结合本校实情因材施教。“老师们既可以在日常教学中整合运用,也可以固定课时对教材集中运用。”李琴表示。

  同时,各联盟校在组织开展衔接教材校本化应用的过程中,如果发现问题或者有更优的策略,都将及时反馈给教材编写组,以便教材的持续优化和完善。为促进衔接教材的有效使用、扩大衔接教材的辐射效应,姑苏区教师发展中心将为小初衔接教材的课堂教学应用开展区级专项研讨活动,各联盟校将有效地沟通与分享在教材应用中出现的成功案例、亮点举措等。

  此外,记者了解到,该套教材的发布,只是苏州市教育科学研究院“教科研融合建设基地”包含的六大项目之一。今年3月,苏州市教育科学研究院“教科研融合建设基地”落户姑苏区,除了《小初衔接课程建设项目》外,还包括《教科研融合服务教育决策项目》《学科核心素养落地“苏式课堂”示范项目》《高层次骨干教师“孵化”项目》《学生阶段学养绿色达标升级项目》《基层调研纵深化服务项目》五大项,将进一步聚积学科建设内涵,聚力优秀师资培育,聚合衔接课程开发,聚焦教学质量提升,推动苏城教育高位、优质、均衡发展。

  解读——

  语文:

  翻开《语文衔接教材》的目录,古诗积累与欣赏、文言文教学、分类阅读指导、分类习作指导等部分条目清晰。同为语文教研员的李琴,向记者仔细解读了教材编写的心思与用意。

  据其介绍,该衔接教材是充分依据学生内在认知规律和知识内在形成规律,通过对学科教学目标与内容的合理序列化,再依据序列编写而成的学习材料。力求通过对教材的学习,实现小学六年级与初中一年级学生语文知识与能力的有机衔接、上下贯通,实现语文学习方法与过程的相互协调,科学发展。

  根据前期初中教师的反馈,小学生升入初中后,在语文学科的学习上,普遍出现文言文基础匮乏、古诗鉴赏薄弱以及自主学习能力不强等问题。对此,在此衔接教材中,特别加入了古诗欣赏与文言文教学,“让孩子在接触初中的语文学习时更为熟悉与顺畅。”在分类阅读指导中,李琴特别提到了“非连续性文本”的阅读指导,日常生活中的说明书、参观图、示意图等都属于“非连续性文本”,“这类与生活紧密结合的语文知识在课本上很少见,中考里却有这样的要求,这套教材可以指导教师更好地填补学生相关知识空白。”

  此外,该教材还特别侧重于学习的方法性指导,不论是古诗欣赏还是作文指导,该教材都在内容上体现了由易到难的阶梯式过程。“这样的设计既可以帮助学生找到阅读和写作的方法路径,举一反三进行自主学习,同样也有助于教师根据学情合理运用教学实践。”

  数学:

  来自金阊新城实验小学、数学衔接教材编写组核心成员汤琪向记者介绍了数学衔接教材的情况。据介绍,数学学科主要基于当下小初衔接的现状,在广泛调研和深入研讨的基础上,最终立足“计算”和“解决问题”两大板块展开小初衔接课程的研究与开发。

  汤琪表示,前期调查发现,小学数学的学习和初中数学的学习有相当一部分留白。“比如计算教学中,三位数与两位数的乘法计算小学生都很熟悉,但三位数与四位数的乘法计算基础却很薄弱,其实初中的知识点学习缺少不了这些计算。这样的缺失会让孩子学起来有点累。”在“解决问题”板块中,也是同样的情况,比如家长们都耳熟能详的“相遇问题”,在小学数学中,仅仅是单一的相向而行,但是“相遇问题”的变式在教学中是有所欠缺的。“比如,‘还没相遇时’和‘相遇后怎么样’等延伸类问题,在小学和初中的教材中都没有设置专题和课时,存在一定的空白。”

  汤琪表示,总体来说,数学衔接教材通过对两大板块教学目标与内容的分析梳理,关注现行教材“留白”部分,为学生数学学习的整体性、系统性以及结构化建构助力。教材主要围绕“概念梳理、学生问题、指导建议、例题解析、习题精选”五个方面进行编制,为不同潜质、不同基础学生的数学学习与能力发展提供可能与空间。

  英语:

  “英语衔接教材从自然拼读、书写训练等方面,多层次多方面训练学生书面表达,凸显思维表达,进一步提高学生英语综合语用能力。”姑苏区教师发展中心英语教研员、英语衔接教材编写组成员蒋萍表示。

  针对教材中小初衔接的相关内容,苏州市教育科学研究院英语教研员袁峥给出了具体的解读。她表示,在语数英三门学科中,英语学科的两极分化最为明显。到初中时,还有不少学生对单词只会死记硬背,英语学习进展十分缓慢。对此,该教材设计了“单词语音归类表”,让孩子在自然拼读中,通过1年的学习,就可以实现“见词能读、听音会拼”。“这个部分的设计满足了部分英语学困生的迫切需求。”

  同时,英语书写也十分重要,但是上了初中后,学生往往没有时间进行书写的训练改善。袁峥表示,衔接教材十分重视良好的书写习惯的养成,从学生实际出发,系统地加强小学生书写训练,切实将写字教学落实到教学中。此外,英语作文方面,往往小学与初中之间也存在较大的间隔,针对学有余力的学生,该教材也设置了“提要式小练笔”等环节,循序渐进地引导学生提高作文写作能力,以写作促语用。(苏报融媒记者 崔阳阳 文/摄)

(责编:耿雅萍)

本篇文章共有1页 当前为第 1

欢迎关注名城苏州官方微信:www2500szcom(微信号)

相关新闻

新闻排行

向阳区 临渭区 红岗区 西市区 浪卡子县
霍林郭勒市 布尔津县 华莹市 宜阳县 石楼县
岚山区 宣恩县 天门市 天山区 芦淞区
顺城区 太仓市 云龙县 会泽县 黎平县
sitemap sitemap sitemap sitemap sitemap